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《今日教育》

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教育部優秀教育新聞提名獎

中國教育期刊優秀作品金獎

重慶市“最美渝刊”

國際標準連續出版物號：

國內統一連續出版物號：

CN 50-1131/G4

《今日教育》（家庭教育專輯）立足中小學真實教育場景，聚焦家庭教育、家校社協同領域，將前沿的學術研究成果、區域的製度創新樣本、學校的優秀實踐案例、社會的多元支持力量，係統轉化為學校可理解、可借鑒、可操作的專業工具與行動方案。

PART 01

重點專題

2026年度，《今日教育》（家庭教育專輯）4期將圍繞以下專題展開深度策劃，每個專題均歡迎調研報告、案例研究、深度敘事、工具提煉類稿件。

第一期

家庭情感支持係統的構建：

從情緒管理到關係滋養

聚焦：家庭情緒互動、親子關係建設、情感教育校本實踐。

撰稿建議：家庭情緒勞動調研報告、溝通技巧工具、親子關係改善案例、學校情感教育課程設計等。

第二期

數字時代的親子關係重塑：

契約、邊界與共同成長

聚焦：屏幕時間管理、家庭數字公約、媒介素養、家校協同數字教育。

撰稿建議：數字公約實施案例、親子數字互動策略、家校協同網絡素養模式、實證研究等。

第三期

家校協同機製創新：

從衝突調解到信任共建

聚焦：家校矛盾成因、溝通機製、衝突調解路徑、信任建設策略。

撰稿建議：區域/學校家校製度創新樣本、衝突預防與調解程序、班主任角色實踐、信任關係研究等。

第四期

父職教育的喚醒與回歸：

角色、路徑與製度支持

聚焦：父親參與困境、校本活動設計、社區/企業支持政策。

撰稿建議：父職教育課程案例、企業支持父職製度創新、父職假國際比較、父親參與實證研究等。

PART 02

欄目設置

本刊倡導“問題真、切口小、開掘深”的寫作風格。無論是學術論文還是實踐案例，均鼓勵作者帶著一個真問題，講透一個真辦法，留下一組可遷移的策略工具。

91看片下载安装相信：對讀者最有價值的，是讓人“眼前一亮、心中一動、回去能試”的具體啟發。

01

卷首

• 圍繞當期專題，提供具有價值判斷與人文溫度的短評。可談時代趨勢、教育反思、專業倡議，忌寫成“內容摘要”或“編者按”。

• 觀點鮮明，文字洗練，有感而發。

字數：1200—1400字

02

名家視野

• 家庭教育領域全局性、戰略性議題。如“教育強國背景下的家庭育人功能轉型”“人工智能時代的親子關係重構”“家校社協同的中國路徑”等。

• 立足學術前沿與國家戰略，提供趨勢研判、理論建構或政策建言，兼具思想高度與現實關切。

字數：4500—6500字

03

理論與政策

•理論維度：家庭教育哲學、心理學機製、社會學模型、跨學科研究（腦科學、法學、經濟學視角等）。

• 政策維度：《家庭教育促進法》等法規的製定邏輯、實施評估、區域創新、國際比較。

• 學術嚴謹性與可讀性並重，避免晦澀術語堆砌，鼓勵基於實證或典型案例的理論闡發。

字數：4000—6500字

04

家庭生態研究

將家庭視為動態、複雜的教育生態係統。

• 結構維度：單親、留守、多子女、隔代撫養、流動家庭等不同類型家庭的獨特挑戰與支持策略。

• 過程維度：家庭生命周期、家庭文化資本、親子互動模式、家庭抗逆力等對子女成長的影響機製。

• 鼓勵采用實證研究方法（問卷、訪談、田野觀察），呈現真實數據與典型個案，提煉可推廣的幹預啟示。

字數：4000—6500字

05

協同育人實踐

真實、完整、可複製的協同育人案例。

• 區域/學校層麵：家長學校建設、家校社協同機製創新、社會資源整合模式、家長課程體係等。

• 班級/班主任層麵：家校溝通敘事、創意家長會設計、矛盾調解實錄、父親/祖輩卷入活動方案等。

• 強實踐導向：清晰呈現“背景→問題→做法→成效→反思→可複製策略”的邏輯鏈。拒絕泛泛而談，強調“別人能怎麽學”。

字數：4000—6500字

06

國際視野

•引介發達國家/地區在家庭教育、家校合作領域的政策法規、課程項目、服務模式或研究前沿。

• 嚴禁簡單編譯。必須包含“本土化反思”：該經驗在中國的適用條件、潛在風險、本土改造建議。鼓勵中外對比研究。

字數：2600—4500字

07

書評

• 家庭教育領域經典著作或近三年前沿佳作的深度評介。

• 並非“讀後感”。需完成：

①用精煉語言概括全書核心觀點體係；

②重點評析該書的方法論價值與工具性啟示；

③結合1-2個真實教育場景，說明書中理念如何轉化為具體行動。

字數：2600—4500字